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嬰兒期是指0-3歲這一段時期。該期又可分為乳兒期（0-1歲〉，先學前期（1-3歲）。在乳兒期還可細分為新生兒期（0-1月）和乳兒期（1月-1歲）。
我國一般把一個人從出生到成熟的經歷分為六個時期，即乳兒期（1歲前）、嬰兒期（2-3歲）、幼兒期（3-6、7歲）、學齡初期或童年期（6、7-11、12歲）、少
心理測試儀廠家認為，各種能力都有發(fā)展水平上的差異，在相同的條件下如果一個人在某種活動中表現出比另一個有較好的成績，就表示他有較高的能力。能力的高度發(fā)展叫天才
心理測試儀廠家認為，能力是人能夠順利地完成某種活動，并直接影響活 動效率的個性心理特征。人們要順利地完成某種活動，常 常需要有各種能力的結合，心理學上把完成
心理測試儀廠家認為，在家庭生活中，家庭成員都有各種獨特的個性心理特征。家庭成員千差萬別的性格待點，也往往表現在他們對家庭活動中各種事物的態(tài)度和習慣化的行為方
心理測試儀廠家認為，不同的習慣的行為方式，還取決于各種情緒和意志這些心理過程的不同特點。在認識方面的斗性差異，有的主動觀察認識事物，有的被動接受外界刺激。有
心理測試儀廠家認為，性格是人的客觀現實的態(tài)度和行為方式中經常表現出來的穩(wěn)定傾向。它是人的個性中最重要、最顯著的心理特征。性格與氣質有著互相滲透、互相作用的關
心理測試儀廠家認為，一般說來，每個人神經活動的特性是先天生成的。但它們又不是固定不變的。由于外界事物作用于主體怠識的結果，個體經驗結構發(fā)生了變化，主體氣質也
心理測試儀廠家認為，氣質是人的典型的、穩(wěn)定的心理特點，表現為人的心理活動的動力方面的特點，個體間的氣質差異，使每個人在各種活動中的心理活動表現出不同的動力型
心理測試儀廠家證明，態(tài)度是受后天環(huán)境影響而形成的。首 先，態(tài)度同個體的需要是否得到滿足大有關聯(lián)。比如，個 體對凡能滿足自己欲望的對象，產生良好的態(tài)度；反之，
態(tài)度通常是指個體對環(huán)境中獨立于主體之外的人或事物的認知系統(tǒng)，情緒反應以及行為傾向。態(tài)度包括認知、情感（或意向）和行為傾向。它是情景和他人傾向以及個人性格特征
興趣在人的生活中有極大的意義。它對于人們從事實踐活動具有推動力。實踐充分表明，興趣與隊識、情感相聯(lián)系，對事物沒有認識就不會感到有興趣，沒有情感也不會引起興趣
心理測試儀廠家認為，情趣和志趣既有區(qū)別，又有聯(lián)系。情趣是志趣的心理基礎，它比志趣發(fā)生的范囤更為廣泛；志趣是某種情趣髙度發(fā)展的體現，它比情趣發(fā)生的程度深厚。從
由于人的心理需要具有發(fā)展性、可變性的特點，人的興趣也是不斷發(fā)展和變化的。當已有的興趣獲得滿足時，新的興趣又會產生和發(fā)展。比如，一個人對養(yǎng)花產生濃厚的興趣，當
興趣是人對于客觀事物特殊的認識傾向。人對事物特 殊的認識傾向，是指人在對事物的認識過程中帶有穩(wěn)定的 指向、趨向，并能持續(xù)較長的時間。當某個人經常主動地 對某
觀念因素，指的是人生觀、價值觀、世界觀和道德觀，也就是個性傾向，它對激勵人們的動機和行為方向中起著長期甚至一生的作用。例如，在現代家庭中存在著兩代人的差異，
心理測試儀廠家認為，動機是激勵人們行動的原因，是個體基于某種欲望所引起的心理沖動。在家庭活動中，動機就是直接驅使家庭成員實行某種活動的內部動力，它反映了家庭
在物質生活和文化生活日益豐富的今天，家庭心理需要的特點也越來越鮮明地顯示出來。在現有的生活條件下，心理測試儀廠家認為家庭心理需要有如下幾個鮮明的特點：
心理測試儀廠家認為，生理需要是在自然界種族發(fā)展過程中形成的，有機體為保護和維持生命及其延續(xù)種族所必然產生的最基本的要求。誠然，動物也有生理需求，但人與動物的
心理測試儀廠家認為，需要是在一定的生活條件下，有機體對延續(xù)和發(fā)展生命所必需的客觀事物的需求和欲望的反映。 生物有機體對外界環(huán)境中某些條件的需要
