心理測試系統(tǒng)廠家認為，父母對孩子不僅要管教，而且要講究教育方式，教育不當，也難以收到良好的效果。孩子的性格、脾氣雖然與遺傳有一定的關(guān)聯(lián)，但心理學(xué)研究表明，它又與所處的家庭環(huán)境，特別是父母的家庭教育方式有很大關(guān)系。下面幾種類型的家教方式是不可取的。
1.專制型家教：父母對孩子管得過嚴，動輒叱責，進行粗暴的壓制；要求孩子絕對服從家長的。意志，不許孩子提出不同的見解。這種教育方式對孩子的心理發(fā)展十分不利，不是出現(xiàn)孤獨、抑郁、膽小、執(zhí)拗的性格，就是出現(xiàn)欺詐、殘忍、冷酷、泄怒于他人的個性待征。孩子的自尊心理、創(chuàng)造性心理等有價值的個性特征往往被壓制摧毀。
2.溺愛型家教：父母對孩子過分溺愛，無原則的遷就和鉭護，結(jié)果使孩子性格變態(tài)出現(xiàn)驕傲、自私、自大、任性、惰性十足等個性特征，遇到不稱心之事，孩子難以自我控制，常采取反常、極端的行為。
3.放任型家教：父母對孩子無甚要求，獎懲不嚴，放任流，使孩子失去家庭的關(guān)照和溫情，從而導(dǎo)致孩子情感不正常，有的散漫、愛惹事生非，有的性格怪僻，冷漠。
4.懲罰型家教：家長以“棒頭底下出孝子”為信條，動輒施用沐罰、侮辱、成砂、汽待等手段管敎孩子，使孩子心靈深受摧殘，因而變沿松躁、冷酷、偏激、固執(zhí)，往往喜歡以父母對自己的手段同樣地對待他人。
